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關于最后一批民辦教師轉正條件很多朋友都還不太明白，今天小編就來為大家分享關于民辦教師轉正政策的知識，希望對各位有所幫助！

本文目錄一覽：

1、我爺爺是老教師我媳婦能頂替爺爺?shù)慕處煃徫粏?
2、吉林省民辦教師截止到哪年沒有轉正資格的?
3、民辦學校教師的法律地位何時才能和公辦學校教師平等
4、臨西縣最后一批民辦教師轉公辦教師是什么時間?

我爺爺是老教師我媳婦能頂替爺爺?shù)慕處煃徫粏?

1、首先，現(xiàn)在，你所描述的這種頂崗的情況在公立院?；疽呀洸怀Ｒ娏?。學校現(xiàn)在招聘老師的途徑主要有：第一，去綜合性高等院校以及師范類高等院校校園招聘，擇優(yōu)錄用。第二，通過政府組織的事業(yè)單位考試，通過考試、面試招錄老師。

2、爺爺是一位老教師，教學經驗豐富，上起課來活潑、有趣又幽默。爺爺在一個農村學校教書。以前他們學校有七個班，現(xiàn)在只有三個班。爺爺是這個學校的校長，但他還是認真制定了老師的管理制度和學生的教學計劃。有一次放學了，我到學校去找爺爺。

3、爺爺干活時的馬大哈成了我家吃飯時常談的事，馬大哈成了爺爺?shù)奶攸c。爺爺也非常樂于助人，沒當過節(jié)給五十六歲以上的老年人發(fā)禮品，爺爺總是第一個站出來，發(fā)報告、養(yǎng)老保險，總是爺爺分發(fā)的，他從來沒有問他們要過報酬，物品也從來沒有少過。這一點是爺爺身上最值得我去學習的。

4、我的爺爺是一名退休教師，從小學一年級到高中三年級，他都教過。爺爺擁有非常豐富的知識，經常鋪導我寫作業(yè)、給我講解難題，還陪我打牌、下象棋。記得有一次，我、爺爺、媽媽、和爸爸打牌。爺爺連贏三場，我心里很不服氣。這時，我忽然發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)念^上戴著一頂帽子。我便對爺爺說：“爺爺，你把帽子摘下來。

5、其遺屬可以領取一次性喪葬補助金和遺屬撫恤金。所需資金從基本養(yǎng)老保險基金中支付。你爺爺是屬于這種情況。據(jù)我所知大概幾千至1萬多元這樣，因地方經濟不同而支付不同，這以后就沒有了。

6、規(guī)定凡年滿60周歲、2003年底前曾在農村公辦中小學校（含幼兒園）教師崗位上工作滿3年（含3年）以上，離開教師崗位后再沒有被企事業(yè)單位錄用、目前仍為農村戶籍的原民辦、代課教師，達到60周歲的，從到齡次月起享受養(yǎng)老補助。

吉林省民辦教師截止到哪年沒有轉正資格的?

年后。吉林省民辦教從1979年開始分期分批開始轉正，到2000年是最后一批民辦教師轉正，因此截止到2000年后民辦教師沒有轉正資格。吉林省，簡稱“吉”，是中華人民共和國省級行政區(qū)，省會長春。

應當說，只有在87年民辦教師整頓時登記在冊的民辦教師才會有關轉招辭退的政策，之前的不管以什么原因離開教師隊伍的都沒有任何待遇，也不會轉正。之后的登記在冊的也有可能被辭退，有一部分合格的才會轉成公辦，還有一部分因為年齡或健康原因實行退養(yǎng)，還有一部分被招到師范學校，畢業(yè)后再解決。

如果從現(xiàn)在往回退十年，那應該是1999年，你1999年才做民辦教師，那是不可能的。因為國家早已嚴禁1985年之后再招收新的民辦教師。

民辦學校教師的法律地位何時才能和公辦學校教師平等

根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》第二十七條：民辦學校的教師、受教育者與公辦學校的教師、受教育者具有同等的法律地位。《中華人民共和國義務教育法》第三十一條：各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件；完善農村教師工資經費保障機制。

法律分析：鼓勵民辦學校教師在資格認定、職務評聘、培養(yǎng)培訓、評優(yōu)表彰等方面與公辦學校教師享有同等權利；非營利性民辦學校教師享受當?shù)毓k學校同等的人才引進政策。

法律分析：民辦學校的教師和受教育者與公辦學校的具有同等的法律地位。民辦學校教職工在業(yè)務培訓、職務聘任、教齡和工齡計算、表彰獎勵、社會活動等方面依法享有與公辦學校教職工同等權利。民辦學校應當依法保障教職工的工資、福利待遇和其他合法權益，并為教職工繳納社會保險費。

民辦學校教師的法律地位如何？究竟擁有哪些權利？又具有哪些義務？根據(jù)《民辦教育促進法》第二十七條規(guī)定：民辦學校的教師、受教育者與公辦學校的教師、受教育者具有同等的法律地位。從廣泛意義上說，民辦學校的教師在法律地位上和公辦學校教師平等，那么民辦學校教師就應享有與公辦學校教師同等的權利和義務。